公开课徐林芳到师执教《名堂》，集中加公宝集体评教研活动记录 ①老师淡之教学设杰以及教后自思; ②全体组内教师进行讨论交流 提出建议朴托实的教风很值得大家学习，是间法香效的，学生也是兴趣卷少，不仅有理趣更在兴趣。

　　强调活动规则，给每个小组进行，还可利用形式看那一组完成得又快又有 环节要充分，清每一组的组长都说之他们是怎样得到想要的面的，这些图形又分 别是从哪些物体上得到的，教师随之也在 黑板上描出相应的图形，告作学生图形的名际。

　　活动总结，而的这节课没计新颖，语言也亲切活泼孩子们非常喜爱，从学习热情就看得出 来，给字生提供了大量的实物素材，可见张老师 备充分，课堂中通过摸，看、描、画、印.比等 多种方式带领学生认知，有效地实出了学习平面 图形起始课的重点和难点，也体现了从立体 到手面的认知规律.唯一不的是一年级学过有点乱，难以掌控局面，还市望结合大家的意作进一步的改进。